3 січня 2019 року був організований тренінг для педагогічного колективу на тему:
"Проблема конфлікту у освітньому середовищі актуальна в наші дні. Конфліктні взаємовідносини, інтелектуальне та емоційне перевантаження вчителя можуть призвести до затяжного професійного стресу та емоційного вигорання. Тому вчителю необхідно вміти орієнтуватися в конфліктній ситуації та приймати ефективні рішення для того, щоб конфлікт не виконував негативну роль у соціумі відносно всіх учасників освітнього процесу".
«Конфлікти в системі «вчитель – учень»: способи вирішення та запобігання».
Мета: ознайомити вчителів з основними операціями взаємодії в системі «вчитель – учень», розглянути особливисті характеру та поведінки конфліктних особистостей, закріпити навички запобігання конфліктам і їх конструктивного розв’язання.
Завдання тренінгу: - визначення основних причин конфлікту у системі взаємодії «вчитель – учень»;
- визначення стилю поведінки у конфліктних ситуацій;
- знаходження конструктивних способів розв’язання конфліктних ситуацій;
- формування у вчителів емоційно - позитивного ставлення до учнів;
- розвиток здатності до педагогічної рефлексії, аналізу і оцінки наслідків власних виховних впливів;
- формування сприятливого психологічного клімату;
- розвиток навичок емоційної саморегуляції та зняття напруження.
Завдання тренінгу: - визначення основних причин конфлікту у системі взаємодії «вчитель – учень»;
- визначення стилю поведінки у конфліктних ситуацій;
- знаходження конструктивних способів розв’язання конфліктних ситуацій;
- формування у вчителів емоційно - позитивного ставлення до учнів;
- розвиток здатності до педагогічної рефлексії, аналізу і оцінки наслідків власних виховних впливів;
- формування сприятливого психологічного клімату;
- розвиток навичок емоційної саморегуляції та зняття напруження.
Вправа "Дерево асоціацій" Самодіагностика стилю поведінки у конфліктній ситуації"
Вправа "Педагогічні ситуації"
Немає коментарів:
Дописати коментар