🔸🔹5️⃣ ДИТЯЧИХ ВІКОВИХ КРИЗ 🔹🔸

Усі батьки, без виключення, рано чи пізно стикаються з дивною поведінкою дитини, зовсім їй не властивою. Багато через незнання суті питання починають бити на сполох, вважаючи, що справа в поганій компанії або нікчемному вихованні. Але це в корені помилкова думка, адже у даного явища є власна назва — вікова криза.

Пропоную коротко познайомитися з основними «гострими»🌶 моментами кожної з криз, яких налічують всього п’ять.

🔷КРИЗА НОВОНАРОДЖЕНОСТІ🔷

👉перші тижні життя

🟣 ПРИЧИНИ:

✔️дитина навчається жити поза утробою матері

✔️адаптується до безводного простору

✔️навчається дихати, смоктати грудь, перетравлювати їжу

✔️пристосовується до коливань температур

✔️адаптується робота та налагоджується взаємодія всіх органів

🟣 ПРОЯВИ КРИЗИ:

✔️слабкість зору та слуху

✔️багаточисленні рефлекси

✔️тривалі періоди сну

✔️збідненість емоцій

🟣 ЯК СПРАВЛЯТИСЯ?

✔️постійний контакт дитини з мамою з перших хвилин життя

✔️грудне вигодовування

✔️оперативне реагування на плач малюка

✔️максимальний тілесний контакт

✔️ласка та любов

🔷КРИЗА ПЕРШОГО РОКУ ЖИТТЯ🔷

👉 12-18 місяців

🟣 ПРИЧИНИ:

✔️бажання активніше пізнавати навколишній світ

✔️усвідомлення своєї самостійності

✔️необхідність в отриманні більшої свободи

✔️невідповідність дитячих «хочу» та «можу»

✔️вивчення дитиною меж дозволеності

🟣 ПРОЯВИ КРИЗИ:

✔️непослух, як індикатор потреби в підвищенній увазі

✔️бажання все робити самостійно

✔️загострена реакція на зауваження та заборону

✔️надмірна капризність

🟣 ЯК СПРАВЛЯТИСЯ? 

✔️терпимість з боку найближчих

✔️стійкість до маніпуляцій з боку дитини

✔️вміння переключати увагу дитини

✔️підтримка ініціативи дитини

✔️винахідливість та почуття гумору

🔷КРИЗА ТРЬОХ РОКІВ🔷

👉 2,5 – 4 роки

🟣 ПРИЧИНИ:

✔️усвідомлення своєї особистості, «свого Я» - окремого від батьків

✔️прагнення до незалежності

✔️відмова від опіки, звичних норм

✔️жага до самостійності

🟣 ПРОЯВИ КРИЗИ:

✔️негативізм

✔️впертість

✔️непослух

✔️істерики

✔️протестна поведінка

🟣 ЯК СПРАВЛЯТИСЯ? 

✔️уникнення гіперопіки та авторитаризму

✔️бути послідовними 

✔️заохочувати самостійність дитини

✔️шукати компроміси через креативне переключення уваги

✔️акцентуація уваги на сильних сторонах та успіхах дитини

🔷КРИЗА ШКІЛЬНОГО ВІКУ🔷

👉 6 - 8 років

🟣 ПРИЧИНИ:

✔️зміна виду провідної діяльності (з ігрової до навчальної)

✔️усвідомлення та освоєння нової соціальної ролі – «учень», «учениця»

✔️розширення меж соціалізації дитини

✔️оціночне ставлення до своєї особистості

🟣 ПРОЯВИ КРИЗИ:

✔️негативізм

✔️надмірна зарозумілість

✔️неадекватна самооцінка

✔️підвищена конфліктність

✔️розширення кордонів своїх прав та можливостей

🟣 ЯК СПРАВЛЯТИСЯ? 

✔️приймати «дорослість» дитини

✔️зміцнювати віру дитини в свої сили

✔️надавати особистий позитивний приклад сприймання реальності

✔️підтримувати тісний емоційний контакт з дитиною

✔️наділяти обов’язками в межах можливостей дитини

🔷КРИЗА ПІДЛІТКОВОГО ВІКУ🔷

👉 12 - 14 років

🟣 ПРИЧИНИ:

✔️гормональна перебудова організму

✔️прискорення темпів фізичного росту та розвитку

✔️усвідомлення статевої приналежності та сексуальності

✔️пошуки себе

✔️необхідність самоствердження

🟣 ПРОЯВИ КРИЗИ:

✔️підвищена емоційна збудливість

✔️нестриманість поведінки

✔️агресивність

✔️байдужість та емоційна «холодність»

✔️швидка зміна настрою

🟣 ЯК СПРАВЛЯТИСЯ?

✔️розмовляти з підлітком як з дорослим, уникаючи шантажу та нотацій

✔️шукати баланс між свободою та контролем

✔️уникати нав’язливості думок та оціночного ставлення

✔️пропонувати підтримку

✔️ставитися з розумінням та терплячістю

🚺🚹 Вікові кризи необхідні й неминучі. Через них проходить кожен з нас, тільки терміни їх настання у кожного свої. Важливо пам'ятати, що діти вчаться тому, що бачать, а не тому, чому їх вчать. І в першу чергу дитина відтворює життєві принципи і норми поведінки людей, які мають найбільший для них авторитет - своїх батьків. Тому, якщо ми хочемо, щоб наші діти були зібраними, врівноваженими, талановитими, успішними - БУДЬМО ТАКИМИ Й МИ, і вони обов'язково цього навчаться.

Майстерня дитячої психології